第461章:未来的规划
云桃想做的事情很多,首先建个学院,培养一批为工业化服务的科学型人才。
年纪大了的不好教,年纪小的怕贪玩。关于人选问题,云桃已经选拔了很久。
除开天分,更重要的是兴趣。
在古代不是没有物理学家和化学家,只是那个时候他们的所作所为还没有明确的称谓。
最常见的化学研究或许是道士炼丹,但多数人练不出个什么名堂。
云桃和云华春花了几年的功夫,挑挑选选,总算是选出一批合适的人。
由云桃亲自来教导他们,盼着他们成为大晋未来的基石。化学物理的进展对于大晋来说极其重要,只要把这个学科传承下去,总能让天下的百姓受益。
至于未来的发展如何云桃不知晓,她现在要的做的是基础的事情。
而被云桃选中的少年和孩子,自是激动万分!能在公主麾下效命,指不定比当官考科举还有前途。
只是学习哪是一件容易之事?还是学他们从未接触过的东西。
云桃重上学堂当起了先生,比起朝阳书院那会儿还要严格。
在过去很多年的填鸭式教育中,云桃学会了不少东西。
填鸭式教育有用吗?有的。
学习痛苦吗?自然。
只是她没那么多时间来等,她只有这一辈子,短短几十年。她手中掌握的知识无法大面积传播出去,即使传出去他们也看不明白。
所以云桃只能自己来,自己教,慢慢教着!云桃在这最东边的地方建了一所学校,依旧跟之前一般起名为朝阳,不过这学校不似其他学校,对外招收学生,里面的人数都是固定的,老师只有她一个。
学生们对于公主成为自己老师这件事又惊又喜!
公主来给他们当老师,真是天大的荣幸!说出去都倍有面子!
只是这一切都不像他们想象的那么美好!
云桃早就不是原先耐心的小先生,对待学生温柔不已,不会的知识讲到他们为止,什么惩罚都没有。
学生们学不好的地方,云桃就让他们背下来,反反复复背诵着,融入自己的骨血里!尊重学生们的自由发展,说白了就是放养。
做得不好的地方,她会毫不犹豫在课堂上指出,并作为反面教材讲给众人听。当然她不是针对某个学生,而是盼着他们能快点儿进步。
许是看多了云桃的严厉面孔,学校里的学生们都变得有些害怕云桃。与之前的仰望不同,现在一想到云桃总会想到自己的学业问题,担心自己学得不好,又让师长给批评了。
但有一点不得不提,师长既会批评他们做的错的,还会夸奖他们做得好的地方,属于是让人又爱又怕。
云桃深入浅出讲解着化学的各种作用,其中还夹杂着物理数学生物。
譬如有种东西用在布上可以让布变得柔软,而另一种东西会让布变得坚硬,这是为什么?
为什么木头可以点燃,石头却不行,火是靠什么来燃烧的?
不是寻常书院教的四书五经,而是用一种探寻的目光来重新审视这个世界。
孩子们一边如痴如醉学着,一边痛苦背诵各种化学名词,那些东西和符号实在是太拗口了,闻所未闻见所未见,让他们接受起来有些困难。
更别提什么化学方程式的变化。
做实验一个个是极为开心的,但提到写方程式和反应过程,那真是头都大了!
比起他们对学业的苦恼,云桃要烦恼的事情则就更多了。给学生安排上课,再做健康安全教育。
化学物质在生活中随处可见,但有着不少的使用风险。
炼丹师炸炉都是常事,何况学校里堆着的各种瓶瓶罐罐,云桃对于安全问题一向是严防死守。
人在就有一切可能,人没了,就什么都没了。
除了教学生,云桃还有另外一件极其重要的事情。不是给她娘制药,也不是给产盐,而是蒸汽机做准备。
云桃以前的设想是造一台蒸汽机,蒸汽机主要靠燃料燃烧时把水转换成水蒸气,推动活塞、运动从而产生机械能。
这听起来很不错!
只是海边没有巨大的煤场,只有稍微大些的油田。内燃机也是靠着燃料燃烧后推动活塞、运动。
虽然内燃机比起蒸汽机复杂不少,且在工作过程中的危险性比蒸汽机高了不少,但云桃还是想试试。
毕竟她家在南边种了大量的橡胶,还有她爹在东边守着的原油厂,能给她霍霍的东西不少。
她们那个国家一穷二白时期,匠人们都能凭着自己的努力,从无到有开办了各种工厂,自己给自己的国家发电造车。
何况她手里还有别的金手指在,有那么一大堆资料,云桃相信自己也行的!
于是在云桃接连不断的努力下……
两年后-
东河县在云桃的规划下,早就不是当年穷苦的海边小渔村。
首先是修路种庄稼,再接着,每个村子旁都建起了个奇特的房子,上面长着大大的木角。
老人们听村里的年轻人说,这是用来磨粮食的。
一开始这些老人还不大信,可拎了一筐粮食过去,再看着自己的小麦变成细细的面粉,这脸上的笑容怎么都止不住!
逢年过节,风车磨坊门口总是塞满了人,家家户户都吃得上香软的饼子,买得起便宜的菜刀和柴刀。
众人都知道,这是公主的功劳。
而云桃呢,带着学生检查自己弄出来的内燃机。
一个个在屋子里整齐摆放着,一台仪器一个桌子,而桌子面前,还连着个小石磨,石磨的木轴和内燃机连接在一起。
内燃机点燃的时候,石磨也会跟着转。
学生们对自己先生弄出来的新鲜东西好奇极了!
云桃也不拦着他们,反而鼓励他们多拆解,了解这东西的工作原理。弄明白再装回来的,她还有奖励。
云桃内燃机处于试验阶段,她并没有贪多,想着自己能做个多了不起的东西。
反而做了些精致小巧能运转的模型,只有盘子大小。
随着时间的变动,云桃不断调整着自己的模型。虽然空间的文档里有最为科学的方案,毕竟生产地点不一样。
那里有深厚的工业基础,这里完全是靠着一群匠人敲敲打打,云桃便让他们做得小了一些,能省不少的功夫。
书院里的学生并不知道自己先生造这些东西出来的目的,日久天长看下来。
他们单纯认为,先生准备用这些小铁块来磨粮食,让所有百姓都吃上细粮。
就跟海边的风车一般。
学生们正在观察这些铁块的运转,一个矮小的身影从院子角落溜了进来。
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年纪大了的不好教,年纪小的怕贪玩。关于人选问题,云桃已经选拔了很久。
除开天分,更重要的是兴趣。
在古代不是没有物理学家和化学家,只是那个时候他们的所作所为还没有明确的称谓。
最常见的化学研究或许是道士炼丹,但多数人练不出个什么名堂。
云桃和云华春花了几年的功夫,挑挑选选,总算是选出一批合适的人。
由云桃亲自来教导他们,盼着他们成为大晋未来的基石。化学物理的进展对于大晋来说极其重要,只要把这个学科传承下去,总能让天下的百姓受益。
至于未来的发展如何云桃不知晓,她现在要的做的是基础的事情。
而被云桃选中的少年和孩子,自是激动万分!能在公主麾下效命,指不定比当官考科举还有前途。
只是学习哪是一件容易之事?还是学他们从未接触过的东西。
云桃重上学堂当起了先生,比起朝阳书院那会儿还要严格。
在过去很多年的填鸭式教育中,云桃学会了不少东西。
填鸭式教育有用吗?有的。
学习痛苦吗?自然。
只是她没那么多时间来等,她只有这一辈子,短短几十年。她手中掌握的知识无法大面积传播出去,即使传出去他们也看不明白。
所以云桃只能自己来,自己教,慢慢教着!云桃在这最东边的地方建了一所学校,依旧跟之前一般起名为朝阳,不过这学校不似其他学校,对外招收学生,里面的人数都是固定的,老师只有她一个。
学生们对于公主成为自己老师这件事又惊又喜!
公主来给他们当老师,真是天大的荣幸!说出去都倍有面子!
只是这一切都不像他们想象的那么美好!
云桃早就不是原先耐心的小先生,对待学生温柔不已,不会的知识讲到他们为止,什么惩罚都没有。
学生们学不好的地方,云桃就让他们背下来,反反复复背诵着,融入自己的骨血里!尊重学生们的自由发展,说白了就是放养。
做得不好的地方,她会毫不犹豫在课堂上指出,并作为反面教材讲给众人听。当然她不是针对某个学生,而是盼着他们能快点儿进步。
许是看多了云桃的严厉面孔,学校里的学生们都变得有些害怕云桃。与之前的仰望不同,现在一想到云桃总会想到自己的学业问题,担心自己学得不好,又让师长给批评了。
但有一点不得不提,师长既会批评他们做的错的,还会夸奖他们做得好的地方,属于是让人又爱又怕。
云桃深入浅出讲解着化学的各种作用,其中还夹杂着物理数学生物。
譬如有种东西用在布上可以让布变得柔软,而另一种东西会让布变得坚硬,这是为什么?
为什么木头可以点燃,石头却不行,火是靠什么来燃烧的?
不是寻常书院教的四书五经,而是用一种探寻的目光来重新审视这个世界。
孩子们一边如痴如醉学着,一边痛苦背诵各种化学名词,那些东西和符号实在是太拗口了,闻所未闻见所未见,让他们接受起来有些困难。
更别提什么化学方程式的变化。
做实验一个个是极为开心的,但提到写方程式和反应过程,那真是头都大了!
比起他们对学业的苦恼,云桃要烦恼的事情则就更多了。给学生安排上课,再做健康安全教育。
化学物质在生活中随处可见,但有着不少的使用风险。
炼丹师炸炉都是常事,何况学校里堆着的各种瓶瓶罐罐,云桃对于安全问题一向是严防死守。
人在就有一切可能,人没了,就什么都没了。
除了教学生,云桃还有另外一件极其重要的事情。不是给她娘制药,也不是给产盐,而是蒸汽机做准备。
云桃以前的设想是造一台蒸汽机,蒸汽机主要靠燃料燃烧时把水转换成水蒸气,推动活塞、运动从而产生机械能。
这听起来很不错!
只是海边没有巨大的煤场,只有稍微大些的油田。内燃机也是靠着燃料燃烧后推动活塞、运动。
虽然内燃机比起蒸汽机复杂不少,且在工作过程中的危险性比蒸汽机高了不少,但云桃还是想试试。
毕竟她家在南边种了大量的橡胶,还有她爹在东边守着的原油厂,能给她霍霍的东西不少。
她们那个国家一穷二白时期,匠人们都能凭着自己的努力,从无到有开办了各种工厂,自己给自己的国家发电造车。
何况她手里还有别的金手指在,有那么一大堆资料,云桃相信自己也行的!
于是在云桃接连不断的努力下……
两年后-
东河县在云桃的规划下,早就不是当年穷苦的海边小渔村。
首先是修路种庄稼,再接着,每个村子旁都建起了个奇特的房子,上面长着大大的木角。
老人们听村里的年轻人说,这是用来磨粮食的。
一开始这些老人还不大信,可拎了一筐粮食过去,再看着自己的小麦变成细细的面粉,这脸上的笑容怎么都止不住!
逢年过节,风车磨坊门口总是塞满了人,家家户户都吃得上香软的饼子,买得起便宜的菜刀和柴刀。
众人都知道,这是公主的功劳。
而云桃呢,带着学生检查自己弄出来的内燃机。
一个个在屋子里整齐摆放着,一台仪器一个桌子,而桌子面前,还连着个小石磨,石磨的木轴和内燃机连接在一起。
内燃机点燃的时候,石磨也会跟着转。
学生们对自己先生弄出来的新鲜东西好奇极了!
云桃也不拦着他们,反而鼓励他们多拆解,了解这东西的工作原理。弄明白再装回来的,她还有奖励。
云桃内燃机处于试验阶段,她并没有贪多,想着自己能做个多了不起的东西。
反而做了些精致小巧能运转的模型,只有盘子大小。
随着时间的变动,云桃不断调整着自己的模型。虽然空间的文档里有最为科学的方案,毕竟生产地点不一样。
那里有深厚的工业基础,这里完全是靠着一群匠人敲敲打打,云桃便让他们做得小了一些,能省不少的功夫。
书院里的学生并不知道自己先生造这些东西出来的目的,日久天长看下来。
他们单纯认为,先生准备用这些小铁块来磨粮食,让所有百姓都吃上细粮。
就跟海边的风车一般。
学生们正在观察这些铁块的运转,一个矮小的身影从院子角落溜了进来。
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