第 35 章(第三十五章(两万营养液加...)
哭声传到外面去的时候,宋奶奶正在和赵奶奶一起缝鞋垫。
赵奶奶听到孙子哭还想进屋看看,宋奶奶把她拦住:
“你听他们哭的这么大声,又没喊人,八成没什么事。”
就这俩孩子的机灵劲,要是真有什么事,他们绝对不会只这么干巴巴的嚎。
赵奶奶还是有点坐立不安。
毕竟自从儿子去世后,赵晓东被称为婆媳俩的眼珠子也不为过,那是生怕磕着碰着一点的。
不过事实证明,宋奶奶是对的。
过了没几分钟,宋药跟赵晓东红着眼圈出来了。
俩人你扯我一下我踩你一脚的,倒是谁也没跟大人哭诉,坐下后就又老老实实开始干活。
赵奶奶这才放下心,对着宋奶奶感慨:
“自从跟你家幺儿一起玩了之后,我们家东东是比以前长进了不少了。”
宋药虽然有时候也有点皮,但是他的聪明和懂事同龄人那是真比不了,赵奶奶巴不得孙子天天和他一起玩多沾染点好习惯呢。
当事人赵晓东却觉得委屈极了:“要不是你是我的朋友,我才不要理你。”
宋药本来也有点不太想继续干活了,但是看到赵晓东这么不情不愿的样子,他反而升起一片豪情:
“你难道不想再做出厉害的东西,然后让大家夸我们吗?”
赵晓东嘟嘟囔囔:“那也不用天天做吧,我们还是小孩子,有那么多的时间可以用,干嘛要这么赶。”
宋药震惊:“我们有很多时间可以用吗?”
赵晓东被他问的一愣,不是很确定的道:“难道不是吗?”
“当然不是了!”
宋药伸出肉呼呼的小手给他算:
“我们星期一到星期五要上七个小时的课,下课十分钟,一天就是一小时,吃早中晚饭怎么也要一个小时吧,上学路上来回半个小时。
中午还要睡觉一个半小时,下午做作业一个小时,我们还要腾出一个半小时来玩,早晚洗脸刷牙又是半个小时……”
算出来的结果宋药自己都震惊了。
他大惊失色:“我们一天至少要忙十四个小时!”
小孩继续掰着手指头算:“我们六点起床,晚上九点睡觉,那就是……十五个小时!”
赵晓东已经听懵了:“那我们岂不是一天只有一个小时可以用?”
天啊,他们居然这么忙碌的吗?
宋药也是一脸沉重:“这还没算上我们赖床的时间呢。”
赵晓东:“……”
他惊了好几秒,智商上线:“但是星期六星期天我们不用上学呀。”
宋药理直气壮:“就是因为不用上学才要在这两天做事,不然我们每天只花一个小时,那要等到什么时候才能做出来扇钟和救生项链啊。”
赵晓东:“等等,什么救生项链?”
宋药一愣:“我没跟你说我们在做救生项链吗?”
赵晓东:“……”
他气哼哼道:“你跟我说什么了?我一到了你家你就让我干活,我连我在干什么都不知道就干了一上午。”
宋药诧异:“那你为什么不问我?”
赵晓东:“……”
他忘了。
发现好像自己也有问题,赵晓东赶紧转移话题:
“你先跟我说说你这个救生项链是什么,就是你昨天说的那个,可以让人不淹死的东西吗?”
宋药果然注意力立刻转移,得意洋洋道:“对,就是它。”
他是该得意的。
因为从实际操作来说,学习系统里面并没有关于救生项链的课程。
倒是有很多“古老”的救生手环救生气泡水下救人机等等技术。
但宋药看了一遍详情就知道自己做不了了。
还是原来那个理由,他没工具啊。
而且这些技术毕竟是未来的东西,已经有了研究经验的宋药一看就知道,要想做成,他还得不停地实践,各种实验。
也就是说,原料也需要很多。
宋药能拿到铁钉就已经是宋家很宠他了,更别说上面那些各种高大上甚至不知道在这个时代有没有的东西。
所以小孩在努力翻找很久后,突发奇想,决定将学习系统里的两种技术融合在一起。
星际时代,各个星球都有很能拿得出手的传统文化,一些有意思的制作人会顺便收录进来。
其中一个星球十分擅长水下用品,甚至在他们星球封建王朝的时候,只靠人力就做出了坐落在水下的楼阁。
哪怕后来进入到科技时代,他们星球的各种制品依旧很受欢迎,大家去旅游的时候多多少少都会买一些回来送给亲戚朋友。
制作人去那个星球吃吃喝喝旅游了三四年,连吃带拿还打包了不少制作技巧,制作学习系统的时候,顺便就塞了进去。
宋药买下来的课程就是其中一个。
另一个是大约三百多年后中洲国人常用的水下救生装备。
他打算把这两样课程揉吧揉吧取长补短。
宋药自信满满的掏出自己的设计图,递给赵晓东看:
“你看,我这个想法不错吧?”
赵晓东并不是很想看。
但他想了想,觉得宋药画了那么多张设计图,应该有进步吧?
于是还是伸手接了过来,看了一眼,又看了一眼。
九岁的孩子崩溃了:“这上面这一条条的是什么东西??”
宋药:“你看不懂吗?”
赵晓东诚实点头:“看不懂。”
宋药骄傲抬头:“你看不懂就对了,因为这可是超越了我们这个时代的知识。”
小孩超自信的。
哼哼,这可是三百多年后和三千多年后两个星球不同技术的融合,其他人当然没那么容易看懂啦。
赵晓东:“……”
他低头再去看看手里的设计图。
纠结了半天,才憋出来一句:“我觉得应该没有人可以看得懂吧?”
宋药更得意:“那当然了,如果谁都能看的懂的话,那还叫什么超越时代!”
赵晓东总觉得,这好像跟超不超越时代没有关系。
但是宋药这么自信,让他也有点不确定了。
宋药可是村里最聪明的小孩。
每次何老师考他们,宋药也总能拿第一。
在宋药如此自信的情况下,他越发怀疑是不是自己真的没到那个层面才看不懂。
赵晓东心里纠结了足足一分钟,才犹犹豫豫的说:
“好吧,那我看不懂,你跟我说说吧。”
宋药就巴拉巴拉给他讲起来了。
“你还记得我们上次学到的浮力吧?人为什么落到水里会淹死?因为他们浮不起来呀,我们只要做一个可以让人在水里浮起来的东西不就好了吗?”
赵晓东觉得他说的很有道理,点点头:“那我们怎么做个让人浮起来的东西?”
宋药一挥手:“让人浮起来还不简单嘛,船就可以让人浮起来。”
赵晓东:“……你不会是要做一艘船吧?我们村的河也放不下它啊。”
“谁说要做船了,我只是说船的原理,我跟你说,我昨天看了看何老师让我们看的书,里面提到了浮力,我们就这样这样……”
宋药分享完了自己的伟大计划,赵晓东人都已经麻了。
见小伙伴还巴拉巴拉说个不停,他举手:“我有个问题。”
还有一肚子话没说完的宋药遗憾停下:“你说。”
赵晓东:“你是在做梦吗?”
“怎么可能会有项链能在遇到水之后砰的一下展开,我奶奶就有一条项链,我小时后扔到水里它只会沉在里面不动。”
宋药没见过项链,他也有点好奇:“然后呢?”
赵晓东一脸沉痛:“然后我奶奶就把我揍了一顿。”
“所以项链是绝对不可能遇到水就展开的,而且项链那么小一个,展开了估计也会很小,有什么用啊。”
宋药完全没有被打击到,他还很自信满满呢:
“你不懂,浮力是很神奇的,只要项链膨胀开的体积够大,密度够轻,肯定可以的。”
赵晓东听的有点懵:“什么体积,什么密度?”
浮力他还勉强听得懂,后面这都什么跟什么?
宋药有点心虚:“不知道啊,反正书上是这么写的。”
赵晓东总觉得他还是在忽悠自己:“我不信,老师没教过我们这个。”
“那我们去问老师,正好我也有点不太懂。”
宋药今天本来还打算试一下各种样式的东西谁在水里浮的更快呢,现在和赵晓东这么一说,他也觉得自己应该先扎实一下理论。
俩小孩说走就走,风风火火的就往外跑:
“奶奶我们去找老师啦!”
何老师正在看书。
看书的第一个小时,她觉得很痛苦。
第二个小时,她逐渐沉入其中。
第三个小时,她觉得自己升华了灵魂。
甚至可以怡然自得的一边喝水,一边看书。
何老师想,这就是知识的力量吗?
如此充实,如此拥有安全感。
其实仔细想想,这样也不错,好歹不会再发生被学生问问题答不上来,还要千里迢迢写信给两年未见的同学求助这种事。
而且也不用担心叶兴华同学嘴毒了呢。
何老师喝了一口水,成功把自己安慰好了。
啊,美好的一天。
“老师!”
窗外冷不丁传来宋药和赵晓东的双重奏,吓得何老师差点没把刚进口的一口水给喷出来。
她努力平缓的把水咽下:“怎么了?你们今天不是说要在宋药家自己研究吗?”
两个孩子熟门熟路进了何老师的小屋:
“老师,物体膨胀和气体有关系对吧?水力浮力……密度……体积……船能飘起来是不是因为它是空心的?还有老师,昨天有本书上提到了这个……但是只有一句,我把书带来了,老师你看……”
何老师:“……”
她挑挑拣拣,把自己回的问题答了。
宋药得意洋洋对赵晓东说:“看见了吧,我想的是对的。”
赵晓东冲他做个鬼脸:“那你也解释不清楚,要不是老师,你都不知道你对在哪。”
宋药不服气:“那是因为今天的实验还没开始,如果实验了,下次我一定可以!”
何老师:“……”
她有一种不妙的预感:“……你们,又在做新的东西了?”
宋药骄傲挺胸:“是呀,我们想做一个可以在水里带人浮起来的东西!”
何老师:“……”
她僵笑:“你们不是要做扇钟吗?”
宋药一脸“对呀,这又怎么了”的表情:“我们可以一起做呀。”
赵晓东哼哼:“要不是他求我,我才不陪他一起做。”
哼哼完了,他突然发现:“诶呀!我们是不是该吃饭了?!”
宋药也是诶呀一声,然后热情的邀请何老师:
“老师,你去我们家吃饭吧。”
赵晓东挤开他:“老师你不要去他家,你去我家。”
何老师:“……”
她很想去(毕竟吃自己的饭还是有点难过的),但是,她不能去。
她露出一个微笑:“老师还有点事情要做,就不跟你们一起吃了,你们先去吃吧。”
俩小孩也没多想,点点头就出去了:“谢谢老师,那我们走啦。”
他们还超贴心的关上了门。
何老师一直等着自己的两个学生从窗外走过了,才赶紧打开抽屉,一脸凝重的……
拿出信封开始写信。
这封信写完当天就发了出去,过了五天,才到了叶兴华手上。
他高兴的拆开,看着看着,脸上的表情也凝重起来。
上次何同学跟他分享两个孩子做出了水力风扇的时候,他就觉得这俩孩子比自己想象中的聪明。
结果现在,他们居然已经转移阵地到了浮力上。
现在的问题对于叶兴华来说当然是没什么问题的,但他看到了这两个孩子惊人的学习能力,尤其是那位宋药小同学。
叶兴华感觉有点紧迫感了。
女同志可是都喜欢有知识的人的。
现在他还回答的上来这些问题,万一那位宋药小同学突然有天改成研究别的呢,他总不能告诉何同学,他不会吧。
叶兴华认认真真写好回信,努力展现出“啊这些都是小问题你放心我是很有知识的尽管问我”后,仔仔细细检查了好几遍,才将信件寄了出去。
然后他转头就去了学校图书馆,一口气借了好几本书回来。
隔壁寝室一同学晚上过来溜达:
“我跟你们说昨天有个人骑自行车掉河里……”
一进屋,他就惊住了。
叶兴华正在一脸严肃的看书,手下是写的密密麻麻的笔记本,旁边还放着好几本看名字就很深奥的书籍,杯子里泡着几片用来提神醒脑的茶叶。
同学呆住,他还从来没见过叶兴华这个架势呢。
他成绩不是很好吗?最近好像也没考试啊。
他不自觉放低声音,小心翼翼问旁边的叶兴华同寝室友:
“他这是怎么了?”
同寝室友也小小声:“他在追一位女同志。”
同学:“……”
他肃然起敬。
原来成绩好的人追女同志是这么追的。
怪不得没对象……不对说错了。
怪不得这么强!
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赵奶奶听到孙子哭还想进屋看看,宋奶奶把她拦住:
“你听他们哭的这么大声,又没喊人,八成没什么事。”
就这俩孩子的机灵劲,要是真有什么事,他们绝对不会只这么干巴巴的嚎。
赵奶奶还是有点坐立不安。
毕竟自从儿子去世后,赵晓东被称为婆媳俩的眼珠子也不为过,那是生怕磕着碰着一点的。
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过了没几分钟,宋药跟赵晓东红着眼圈出来了。
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赵奶奶这才放下心,对着宋奶奶感慨:
“自从跟你家幺儿一起玩了之后,我们家东东是比以前长进了不少了。”
宋药虽然有时候也有点皮,但是他的聪明和懂事同龄人那是真比不了,赵奶奶巴不得孙子天天和他一起玩多沾染点好习惯呢。
当事人赵晓东却觉得委屈极了:“要不是你是我的朋友,我才不要理你。”
宋药本来也有点不太想继续干活了,但是看到赵晓东这么不情不愿的样子,他反而升起一片豪情:
“你难道不想再做出厉害的东西,然后让大家夸我们吗?”
赵晓东嘟嘟囔囔:“那也不用天天做吧,我们还是小孩子,有那么多的时间可以用,干嘛要这么赶。”
宋药震惊:“我们有很多时间可以用吗?”
赵晓东被他问的一愣,不是很确定的道:“难道不是吗?”
“当然不是了!”
宋药伸出肉呼呼的小手给他算:
“我们星期一到星期五要上七个小时的课,下课十分钟,一天就是一小时,吃早中晚饭怎么也要一个小时吧,上学路上来回半个小时。
中午还要睡觉一个半小时,下午做作业一个小时,我们还要腾出一个半小时来玩,早晚洗脸刷牙又是半个小时……”
算出来的结果宋药自己都震惊了。
他大惊失色:“我们一天至少要忙十四个小时!”
小孩继续掰着手指头算:“我们六点起床,晚上九点睡觉,那就是……十五个小时!”
赵晓东已经听懵了:“那我们岂不是一天只有一个小时可以用?”
天啊,他们居然这么忙碌的吗?
宋药也是一脸沉重:“这还没算上我们赖床的时间呢。”
赵晓东:“……”
他惊了好几秒,智商上线:“但是星期六星期天我们不用上学呀。”
宋药理直气壮:“就是因为不用上学才要在这两天做事,不然我们每天只花一个小时,那要等到什么时候才能做出来扇钟和救生项链啊。”
赵晓东:“等等,什么救生项链?”
宋药一愣:“我没跟你说我们在做救生项链吗?”
赵晓东:“……”
他气哼哼道:“你跟我说什么了?我一到了你家你就让我干活,我连我在干什么都不知道就干了一上午。”
宋药诧异:“那你为什么不问我?”
赵晓东:“……”
他忘了。
发现好像自己也有问题,赵晓东赶紧转移话题:
“你先跟我说说你这个救生项链是什么,就是你昨天说的那个,可以让人不淹死的东西吗?”
宋药果然注意力立刻转移,得意洋洋道:“对,就是它。”
他是该得意的。
因为从实际操作来说,学习系统里面并没有关于救生项链的课程。
倒是有很多“古老”的救生手环救生气泡水下救人机等等技术。
但宋药看了一遍详情就知道自己做不了了。
还是原来那个理由,他没工具啊。
而且这些技术毕竟是未来的东西,已经有了研究经验的宋药一看就知道,要想做成,他还得不停地实践,各种实验。
也就是说,原料也需要很多。
宋药能拿到铁钉就已经是宋家很宠他了,更别说上面那些各种高大上甚至不知道在这个时代有没有的东西。
所以小孩在努力翻找很久后,突发奇想,决定将学习系统里的两种技术融合在一起。
星际时代,各个星球都有很能拿得出手的传统文化,一些有意思的制作人会顺便收录进来。
其中一个星球十分擅长水下用品,甚至在他们星球封建王朝的时候,只靠人力就做出了坐落在水下的楼阁。
哪怕后来进入到科技时代,他们星球的各种制品依旧很受欢迎,大家去旅游的时候多多少少都会买一些回来送给亲戚朋友。
制作人去那个星球吃吃喝喝旅游了三四年,连吃带拿还打包了不少制作技巧,制作学习系统的时候,顺便就塞了进去。
宋药买下来的课程就是其中一个。
另一个是大约三百多年后中洲国人常用的水下救生装备。
他打算把这两样课程揉吧揉吧取长补短。
宋药自信满满的掏出自己的设计图,递给赵晓东看:
“你看,我这个想法不错吧?”
赵晓东并不是很想看。
但他想了想,觉得宋药画了那么多张设计图,应该有进步吧?
于是还是伸手接了过来,看了一眼,又看了一眼。
九岁的孩子崩溃了:“这上面这一条条的是什么东西??”
宋药:“你看不懂吗?”
赵晓东诚实点头:“看不懂。”
宋药骄傲抬头:“你看不懂就对了,因为这可是超越了我们这个时代的知识。”
小孩超自信的。
哼哼,这可是三百多年后和三千多年后两个星球不同技术的融合,其他人当然没那么容易看懂啦。
赵晓东:“……”
他低头再去看看手里的设计图。
纠结了半天,才憋出来一句:“我觉得应该没有人可以看得懂吧?”
宋药更得意:“那当然了,如果谁都能看的懂的话,那还叫什么超越时代!”
赵晓东总觉得,这好像跟超不超越时代没有关系。
但是宋药这么自信,让他也有点不确定了。
宋药可是村里最聪明的小孩。
每次何老师考他们,宋药也总能拿第一。
在宋药如此自信的情况下,他越发怀疑是不是自己真的没到那个层面才看不懂。
赵晓东心里纠结了足足一分钟,才犹犹豫豫的说:
“好吧,那我看不懂,你跟我说说吧。”
宋药就巴拉巴拉给他讲起来了。
“你还记得我们上次学到的浮力吧?人为什么落到水里会淹死?因为他们浮不起来呀,我们只要做一个可以让人在水里浮起来的东西不就好了吗?”
赵晓东觉得他说的很有道理,点点头:“那我们怎么做个让人浮起来的东西?”
宋药一挥手:“让人浮起来还不简单嘛,船就可以让人浮起来。”
赵晓东:“……你不会是要做一艘船吧?我们村的河也放不下它啊。”
“谁说要做船了,我只是说船的原理,我跟你说,我昨天看了看何老师让我们看的书,里面提到了浮力,我们就这样这样……”
宋药分享完了自己的伟大计划,赵晓东人都已经麻了。
见小伙伴还巴拉巴拉说个不停,他举手:“我有个问题。”
还有一肚子话没说完的宋药遗憾停下:“你说。”
赵晓东:“你是在做梦吗?”
“怎么可能会有项链能在遇到水之后砰的一下展开,我奶奶就有一条项链,我小时后扔到水里它只会沉在里面不动。”
宋药没见过项链,他也有点好奇:“然后呢?”
赵晓东一脸沉痛:“然后我奶奶就把我揍了一顿。”
“所以项链是绝对不可能遇到水就展开的,而且项链那么小一个,展开了估计也会很小,有什么用啊。”
宋药完全没有被打击到,他还很自信满满呢:
“你不懂,浮力是很神奇的,只要项链膨胀开的体积够大,密度够轻,肯定可以的。”
赵晓东听的有点懵:“什么体积,什么密度?”
浮力他还勉强听得懂,后面这都什么跟什么?
宋药有点心虚:“不知道啊,反正书上是这么写的。”
赵晓东总觉得他还是在忽悠自己:“我不信,老师没教过我们这个。”
“那我们去问老师,正好我也有点不太懂。”
宋药今天本来还打算试一下各种样式的东西谁在水里浮的更快呢,现在和赵晓东这么一说,他也觉得自己应该先扎实一下理论。
俩小孩说走就走,风风火火的就往外跑:
“奶奶我们去找老师啦!”
何老师正在看书。
看书的第一个小时,她觉得很痛苦。
第二个小时,她逐渐沉入其中。
第三个小时,她觉得自己升华了灵魂。
甚至可以怡然自得的一边喝水,一边看书。
何老师想,这就是知识的力量吗?
如此充实,如此拥有安全感。
其实仔细想想,这样也不错,好歹不会再发生被学生问问题答不上来,还要千里迢迢写信给两年未见的同学求助这种事。
而且也不用担心叶兴华同学嘴毒了呢。
何老师喝了一口水,成功把自己安慰好了。
啊,美好的一天。
“老师!”
窗外冷不丁传来宋药和赵晓东的双重奏,吓得何老师差点没把刚进口的一口水给喷出来。
她努力平缓的把水咽下:“怎么了?你们今天不是说要在宋药家自己研究吗?”
两个孩子熟门熟路进了何老师的小屋:
“老师,物体膨胀和气体有关系对吧?水力浮力……密度……体积……船能飘起来是不是因为它是空心的?还有老师,昨天有本书上提到了这个……但是只有一句,我把书带来了,老师你看……”
何老师:“……”
她挑挑拣拣,把自己回的问题答了。
宋药得意洋洋对赵晓东说:“看见了吧,我想的是对的。”
赵晓东冲他做个鬼脸:“那你也解释不清楚,要不是老师,你都不知道你对在哪。”
宋药不服气:“那是因为今天的实验还没开始,如果实验了,下次我一定可以!”
何老师:“……”
她有一种不妙的预感:“……你们,又在做新的东西了?”
宋药骄傲挺胸:“是呀,我们想做一个可以在水里带人浮起来的东西!”
何老师:“……”
她僵笑:“你们不是要做扇钟吗?”
宋药一脸“对呀,这又怎么了”的表情:“我们可以一起做呀。”
赵晓东哼哼:“要不是他求我,我才不陪他一起做。”
哼哼完了,他突然发现:“诶呀!我们是不是该吃饭了?!”
宋药也是诶呀一声,然后热情的邀请何老师:
“老师,你去我们家吃饭吧。”
赵晓东挤开他:“老师你不要去他家,你去我家。”
何老师:“……”
她很想去(毕竟吃自己的饭还是有点难过的),但是,她不能去。
她露出一个微笑:“老师还有点事情要做,就不跟你们一起吃了,你们先去吃吧。”
俩小孩也没多想,点点头就出去了:“谢谢老师,那我们走啦。”
他们还超贴心的关上了门。
何老师一直等着自己的两个学生从窗外走过了,才赶紧打开抽屉,一脸凝重的……
拿出信封开始写信。
这封信写完当天就发了出去,过了五天,才到了叶兴华手上。
他高兴的拆开,看着看着,脸上的表情也凝重起来。
上次何同学跟他分享两个孩子做出了水力风扇的时候,他就觉得这俩孩子比自己想象中的聪明。
结果现在,他们居然已经转移阵地到了浮力上。
现在的问题对于叶兴华来说当然是没什么问题的,但他看到了这两个孩子惊人的学习能力,尤其是那位宋药小同学。
叶兴华感觉有点紧迫感了。
女同志可是都喜欢有知识的人的。
现在他还回答的上来这些问题,万一那位宋药小同学突然有天改成研究别的呢,他总不能告诉何同学,他不会吧。
叶兴华认认真真写好回信,努力展现出“啊这些都是小问题你放心我是很有知识的尽管问我”后,仔仔细细检查了好几遍,才将信件寄了出去。
然后他转头就去了学校图书馆,一口气借了好几本书回来。
隔壁寝室一同学晚上过来溜达:
“我跟你们说昨天有个人骑自行车掉河里……”
一进屋,他就惊住了。
叶兴华正在一脸严肃的看书,手下是写的密密麻麻的笔记本,旁边还放着好几本看名字就很深奥的书籍,杯子里泡着几片用来提神醒脑的茶叶。
同学呆住,他还从来没见过叶兴华这个架势呢。
他成绩不是很好吗?最近好像也没考试啊。
他不自觉放低声音,小心翼翼问旁边的叶兴华同寝室友:
“他这是怎么了?”
同寝室友也小小声:“他在追一位女同志。”
同学:“……”
他肃然起敬。
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